大家好，我是杨照。

《论语》这本书，在我阅读的经历当中有非常特殊的地位，我对这本书也有比较特别的感情。而且因为这本书教会我对于如何读书一个很重要的启发。

最早认识孔子，然后读到《论语》，是在台湾受教育的时候。我们中学的时候有一种国文的补充教科书，当时就叫做《中国文化基本教材》。

《中国文化基本教材》其实就是近世一项中国最重要的文人必备的四书，《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》的选读。

但是被用那种方式选读了之后，它并不是按照原来的书的次序，也不是按照原来书的解释的方式。在透过《中国文化教材》认识的孔子，坦白说，是一个一直不断地讲一些逼着我们必须要把它背下来，然后我们不见得认同、也不见得能够了解的一些道理的人。所以在那个状况底下，当时几乎没有任何的中学生会喜欢读《中国文化基本教材》，当然也就不会有人喜欢孔子，更不会有人因为这样想要去读《论语》。

我自己比较特别一点，是到了高中三年级，当时准备要考高考，在台湾叫做大学联考。当时准备这些考试教科书的内容，觉得非常非常无聊，尤其是国文，反反复复就那几篇破课文，然后反反复复必须要背，要背课文，要背注释等等，越来越觉得无聊。但是又觉得在那样的一个时间压迫底下，如果去读一些不相关的书，好像又对不起自己。

所以在那样的一个考试的压力底下，我就找了一种方法，让我自己不至于太无聊，又不至于太有愧疚，那就是对于国文课本里面所选的这些文章，我就去把这个作者原来的书找来，尽可能地，就把它完整地看一次。这个是一个非常特别的经验，比如说第一个会找的，当然就是《论语》。然后把《论语》从《学而篇》第一条一路一直读到最后一条。

突然之间，第一，我发现《论语》里面有很多冲突矛盾的内容，并不是我们《中国文化教材》里面教我们的，是一个统一的标准的版本。

另外，我发现在《论语》里面根本找不到我们被教导，然后我们背下来、我们记得的孔子的形象。有很多，我们以为孔子非常迂腐、非常无聊的那种性格或者是角色，根本就没有出现在《论语》里。