1.为什么会有“周六的糖果”？

2.如何培养孩子的理财能力？

3.在吃饭的时候讲故事有利孩子成长吗？

瑞典的糖果有很多散装的种类，让客人自己挑选喜欢的种类与份量，分别计价。另一方面，从1960年代开始，瑞典孩子领零用钱的情况就开始很普遍。于是，小朋友通过一周一次的糖果采购，慢慢演变成了小孩每周规划、思考预算、怎么分配与采购品项、要花多少钱、买多少什么样的糖果等，事前想好与试算，独立做决定的练习。

研究瑞典文化的讲师与作家德维克斯（SofiTegsveden Deveaux）在小孩六岁时就给他们银行卡（北欧与波罗的海多国的银行相关规范让小孩从6岁就可以拥有银行卡），每周帮他们存入瑞典币20克朗，孩子就用这笔钱来规划星期六糖果日的支出。她的女儿常常可以用这笔钱买到一大袋糖果，儿子就会买少一点、或轻一点的糖果，留一些钱存下来。

我是一颗跳跳糖 - 大张伟