1. 什么是自然教育？

2. 如何培养孩子的好奇心？

3. 小学生的近视率有多严重？

4. 每天一个小时户外运动，能给孩子带来什么？

注册城乡规划师，北京大学人文地理硕士，中国人民大学公共管理博士候选人，北京常青藤可持续发展研究所副理事长，营者教育创始合伙人。IUCN教育及传播委员会（Commission on Education and Communication，CEC）专业委员。长期从事生态城市规划与设计，致力于儿童友好社区和生态公民教育的行动研究。

上海华东师范大学地理专业毕业，美国迈阿密大学地理硕士。儿童生态自然教育公益组织常青藤可持续发展研究所理事，爱好读书和旅行。