你好，我是梁捷。今天我们进入新的一章，和大家一起讨论经济的核心议题，自由市场。自由是经济问题的第一要义，这一章我想从几个不同方面来跟大家探讨经济自由。也许有些听众不理解，谈经济就谈经济，为什么要谈自由。我们上一节提到，“百姓日用而不知”，自由就是这样的东西，我们在讨论很多问题的时候，本身就已包含大量自由前提，好像很自然。但这些自由前提，往往都是经历多年改革、付出惨痛教训的结果。

例如前不久我在录一期播客时，年轻的主持人问我一个问题，“怎样看待很多人向往过去的‘工作包分配’制度？”说实话，当时我很震惊，因为中国人民花了几十年时间才摆脱工作包分配这件事，2000年左右才彻底结束，只不过过去了二十多年，为什么年轻人又开始重新琢磨这件事？更让我震惊的是，我强烈否定这种走回头路的想法后，下面的留言里出现很多攻击我的评论。有人说，“包分配工作有什么不好，就是给你多一种保底选择，你可以不去啊。”这些评论让我大为触动，觉得必须把一些常识再拿出来说说了。

大学毕业生分配制度最早始于1951年，由当时的政务院拍板决定，“高等学校毕业生的工作由政府统一分配”，当时甚至是由周总理亲自来抓，一直延续下来。1977年，停止了11年的高考终于恢复，大学开始招生。大学生就业仍旧延续传统，就业实行“统招统分”。当时政审的门槛已大幅降低但依然存在，还有相当一部分年轻人因为家庭出身等原因而不能考大学。这些才是当今的大学生应当拿来和今天做对比的点。

1979年5月6日的人民日报上发表《大学毕业分配中一个值得重视的问题》，对毕业拒不服从组织分配的行为作出严厉批评。1981年5月7日，《人民日报》又发一篇文章，“由于十年浩劫造成的思想混乱，使建国以来形成的毕业生服从国家分配的良好风气遭到破坏。因此，需要认真加强对毕业生的思想教育工作，提高他们的觉悟，使他们愉快地服从国家分配。要通过教育，使他们懂得国家对毕业生实行计划分配，是社会主义优越性的具体表现，应该根据国家需要来考虑个人志向，把国家利益、人民利益放在首位”。